Educação, Meio Ambiente e Tecnologia: superando paradigmas (des)estruturados

Abstract

Propomos um mapa de paradigmas, estruturados e desestruturados, para avaliarmos (trans)disciplinaridade envolvendo Educação, Meio Ambiente e Tecnologia.

Publication
I Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão (SEPE), 2007
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Sérgio Mendonça
Sérgio Mendonça
Professor of Computer Science

My research interests include the Internet of Things, Blockchain and Cryptocurrencies, Cryptography and Network Security, Computer Simulations, and Programming.

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